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quarta-feira, 17 de maio de 2017

Seminário da BAD sobre Leitura Assistida por Animais nas Bibliotecas



Quer conhecer a oportunidade que se apresenta às bibliotecas de inovar, surpreender, motivar e deliciar públicos, recorrendo à Leitura Assistida por Animais?

Para responder a este desafio, a BAD realiza no próximo dia 25 de maio de 2017, o seminário “LEITURA ASSISTIDA POR ANIMAIS NAS BIBLIOTECAS” no Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, em Lisboa.

O seminário estará a cargo de Maria José Mackaaij e abordará os seguintes tópicos:

  • Fundamentos teóricos das Intervenções Assistidas por Animais
  • Génese e difusão de projetos e práticas da Leitura Assistida por Animais em bibliotecas
  • Inovar, surpreender e deliciar públicos: o cão como vector de proximidade, cumplicidade e motivação para a leitura
  • Resultados do recurso à utilização de cães num projeto de Leitura Assistida por Animais, na Biblioteca Municipal de Silves
  • Como montar um projeto de Leitura Assistida por Animais na sua biblioteca: desafios e parcerias
  • A inscrição deve ser realizada antecipadamente através do formulário em linha.


Para mais informações, consulte o programa ou contacte a Associação através do e-mail formacao@bad.pt.


quarta-feira, 4 de maio de 2016

"A Missão social da Biblioteca Pública: uma visão das bibliotecas públicas portuguesas a partir do Facebook": tese de doutoramento de Luísa Alvim disponível on-line

Tatsuro Kiuchi



A tese de doutoramento "A missão social da Biblioteca Pública: uma visão das bibliotecas públicas portuguesas a partir do Facebook", de Luísa Alvim, está disponível para download gratuito AQUI.

"O presente estudo tem como objetivo geral contribuir para uma reflexão sobre o tema Missão social da Biblioteca Pública, analisando as perceções dos responsáveis das bibliotecas públicas portuguesas e investigando como estes profissionais trabalham o tema nas páginas/perfis no Facebook das bibliotecas. Utilizaram-se métodos mistos integrando duas abordagens, a qualitativa e a quantitativa, para proporcionar uma visão mais ampla do caso em estudo, empregando as técnicas de recolha de dados, o inquérito por questionário e a observação de páginas/perfis e comentários do Facebook e dos sítios Web das bibliotecas públicas. A partir da revisão da literatura, estabeleceram-se dois modelos de análise de conteúdo, um dedicado aos conteúdos da Web 2.0 e outro modelo dedicado às facetas da missão social da biblioteca pública. Recolheram-se as perceções dos responsáveis das bibliotecas públicas portuguesas sobre o papel do Facebook e o cumprimento da missão social da biblioteca pública na rede social. Os resultados evidenciam uma grande disparidade de perceções sobre as oportunidades da Web 2.0 para a biblioteca, sobre a missão social da biblioteca pública no Facebook, os públicos a atingir e evidenciam também que os responsáveis não atribuem significado relevante à missão social. De forma generalizada, a observação revelou que as bibliotecas publicam nas páginas/perfis do Facebook e nos sítios Web raramente ações de caráter social. Conclui-se que as bibliotecas, os profissionais, os responsáveis, os organismos que as tutelam não expressam com veemência, nos espaços virtuais públicos, a visão e a missão em geral destas instituições e particularmente a missão social. Alguns dos contributos deste trabalho são o desenvolvimento de um corpus teórico e reflexivo sobre a Missão Social da Biblioteca Pública, a apresentação de propostas de modelos de análise de conteúdo para observação de facetas sociais nas páginas/perfis do Facebook, com indicadores e métricas para obtenção de taxas de sociabilidade da biblioteca e da comunidade em linha e a avaliação das práticas das bibliotecas públicas portuguesas no Facebook face à missão social. Para o bom exercício desta missão apontam-se propostas de orientação para as entidades estatais que tutelam as bibliotecas públicas, para as instituições de ensino superior com oferta formativa na área da Ciência da Informação, para a comunidade profissional e para as associações profissionais da área das bibliotecas".

sábado, 6 de junho de 2015

Curso Livre sobre Leitura Digital na Biblioteca Municipal de Algés


Entre 29 de junho e 4 de julho decorre na Biblioteca Municipal de Algés um curso livre sobre leitura digital que pretende explorar algumas ferramentas digitais, promover a utilização segura dos recursos digitais e refletir sobre as condições favoráveis ao desenvolvimento e consolidação de hábitos de leitura no público infantil e juvenil.

O curso apresenta diversos módulos, independentes e complementares, ministrados por especialistas como Ana Pinto Martinho, Isabel Mendinhos, Filomena Lima, Teresa Pombo, Nuno Ratão, Jorge Borges e eu mesmo, que ministrarei um módulo sobre Criação de Livros Digitais e outro sobre Aplicações de Leitura para Tablets.

Informações e inscrições: 210977480 | marta.silva@cm-oeiras.pt



segunda-feira, 4 de maio de 2015

BIBLIOCASA: Serviço Domiciliário de Apoio à Leitura em Loulé


A Biblioteca Municipal Sophia de Mello Breyner Andresen, em Loulé, arrancou no mês de Março com o projecto BIBLIOCASA, um serviço domiciliário de apoio à leitura para munícipes com limitações de mobilidade, permanentes ou temporárias.

O objectivo é garantir às pessoas condicionadas por limitações de mobilidade, ainda que temporárias, um serviço de leitura pública adaptado às necessidades especiais dos seus utentes no que diz respeito ao acesso à informação e ao uso da documentação.

O BIBLIOCASA disponibiliza, em regime de empréstimo, livros, DVDs, VHSs, CDs, jogos e CD-Roms, faz serviço de entrega, procede à recolha de livros e outros documentos, e presta serviço de informação à comunidade.

Os utilizadores podem – autonomamente ou apoiados por funcionários da Biblioteca através da internet – consultar, nas suas casas, a base de dados da Biblioteca Municipal e seleccionar os documentos que desejam para empréstimo.

Para aderir a este serviço os interessados deverão preencher e fazer chegar à Biblioteca Municipal (via email biblioteca@cm-loule.pt ou correio para Rua José Afonso-8100 Loulé) um inquérito para se poder proceder à avaliação e selecção dos leitores que o BIBLIOCASA integrará. Estes inquéritos estão disponíveis na Biblioteca ou nos seus Pólos, através de email ou por telefone (289 400 850).
Ana Viegas

Fonte: BAD

quinta-feira, 16 de outubro de 2014

Seminário BAD 2014: "Ebooks em bibliotecas públicas: os meus outros livros"






A BAD,  Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas, realiza no próximo dia 27 de outubro o seminário “Ebooks em bibliotecas públicas: os meus outros livros”, que decorrerá na Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra.

O seminário estará a cargo de Bruno Duarte Eiras e terá como objetivo preparar os formandos para a utilização de ebooks em bibliotecas públicas, identificando as suas principais vantagens e desafios, reconhecendo que este suporte é uma tendência de futuro.

Aberto aos técnicos (superiores ou profissionais) de bibliotecas públicas e outros profissionais com interesse em adquirir conhecimentos nesta matéria.

A inscrição deve ser realizada antecipadamente através do formulário em linha.
Para mais informações contacte a Associação através do e-mail formacao@bad.pt.

quinta-feira, 10 de julho de 2014

quinta-feira, 19 de setembro de 2013

Novo record do Guiness para dominó de livros / The World's longest book domino chain record

O record do mundo é agora de 2 586 livros! Ora vejam.




"The Central Library, Cape Town, and the Open Book Festival staged an attempt at a Guinness World Record at the library in Cape Town on 27 August 2013. The current record of 2, 131 books, held by Seattle Public Library in the World's longest book domino chain record, was smashed (albeit still to be verified) on only the 2nd attempt when the team managed to knock down an astounding 2, 586 books in one domino chain".

segunda-feira, 12 de agosto de 2013

O ciclo de vida de um livro numa biblioteca / The life of a library book



Um@ usuári@ da rede social reddit e bibliotecári@ descreveu o ciclo de vida dos livros na biblioteca onde trabalha. Assim:

"I work at a public library and was recently telling a friend about the cycles that the books go through and she was fascinated so I decided to share. With that, I present: The Life of a Library Book.

Disclaimer: This is the basic cycle of the books at the specific library I work at, not all libraries are the same.

A general warning, as I was writing this, my writing shifted from “informational” to “personification”. It’s a terrible habit but I got so attached to the books I had just personified that I couldn't go back to informational.

Stage one “Marriage”: The books arrive at the library! Whether if they were donated, purchased by the Library Volunteer program, or purchased by the library, they arrive. They all get entered into the system, get some lovely labels, and are released into the library

Stage two “The Honeymoon Phase”: The new book is placed in a “new arrivals” section. The book is on display and shown off to everyone that enters the library. They get picked up, their backs are quickly scanned, and most get checked out at least once.

Stage three “Settled In”: The honeymoon phase is over; the book has now been in the library for a while and is ready to be settled in. After a certain amount of time (different for each library) the book is moved into the general population of the shelves. Thanks to the good old Dewey, the book feels right at home and is exactly where it belongs.
At this point, the cycle of the book differs depending on the exact circumstances of the book.

Stage four (a) “Social Butterfly”: Not being on display all the time hasn't stopped this book from being a hit. Being kept on hold for months at a time, being checked out like no other, this book is always out of the library. It interacts with new people, tells them a story, and lets them jump into a new world, without leaving the comfort of their recliner.

Stage five (a) “Tired out”: After being out for so long, being around so many people, and being taken everywhere, the book is tired and in need of some rest and relaxation. The binding is a little worn, the edges of the cover hurt, and it looks like a little kid may have even taken a crayon to one of the pages. Luckily, there are people who know how to fix this and the book is taken out of circulation and mended.
Stage four (a) and five (a) repeat until stage six (a) has been reached

Stage six (a) “He’s Dead, Jim”: The book has been through a lot. It has been beaten, abused, and mended. Each time it has been marked for mending has always been nice, but this time felt different. The book felt more tired than usual. And then the person who has always mended him said a word that all books in the library feared “Withdrawn”. The book’s time in the library was done. They withdraw the book from the shelf, and placed it in a box with others like it.

Stage four (b) “The Lonely Recluse”: While in new arrivals, this book wasn’t as popular as the others. Occasionally, someone would pick it up, on the rare occasion the book was even checked out. But it was usually a secondary thought on people’s mind. The book was a little nervous at first, but was fairly excited when he saw how great of condition it stayed in despite the state of the other books around it. After some time in the “new arrivals” section, the book was placed in its proper place on the general shelves and has found his new home quiet and peaceful. No one has checked it out, but he got so close the other day when he thought he saw a spark in a patron’s eyes as he read his back. But, alas, something shinier caught his attention. But no matter, the book was happy with its quiet life.

Stage five (b) “Locked away”: After months and months of not being checked out, the book has appeared on the computer screen…unfortunately, it is now a part of zero circulation list (a list of books who haven’t been checked out in a certain amount of time). As the book says goodbye to the others around him, he is grabbed from the shelves, and taken by cart to storage. This is where books that are the least popular go. But the book is still hopeful, he hears rumors that even these books are checked out every so often.

Stage six (b) “He’s Dead, Jim”: After spending months in storage, the book has been checkout out a few times. It’s a nice, quiet existence but suddenly the book hears a rumor that a book just like him has just come in to the library. Excited to see a book of the same kind, the book doesn’t realize what this means. It means it’s not needed anymore. The librarian comes to storage, grabs him off the shelf, and places him in a box with others waiting to be withdrawn.

Stage seven “withdrawal”: The books are all scared in the box. They have heard that those that go to the box never come back, but they never though it would happen to them. The more popular books are yearning for the touch of eager readers, while the less popular books just want to go back to their spot on the shelf. No matter what their circumstance, they get withdrawn.

Stage eight “A New Home”: The books have been withdrawn from the library; they have been taken to the Library Volunteers. Each gets sorted into a different pile and they sit there for months, waiting, not knowing what is coming up. Then they see a light, and a big sign appears “Used Book Sale: Support Your Public Library”. People come flooding in, the books are looked through, and most find new homes

Stage nine “The Circle of Life”: The money raised from the used book sale is collected, and new books are purchased for the library. With that, the cycle begins anew".

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